KEGIATAN PENALARAN MAHASISWA

Optimalisasi Sumberdaya dan Kiat Melaksanakan Kegiatan

Tiga komponen yang berpengaruh dalam kegiatan penalaran

Penentu Kebijakan

Penentu Kebijakan

Kemauan yang kuat dari pimpinan PT

Program PT jelas dan sistematik

Rencana kegiatan terjadwal

Tersedianya sumberdaya dana

Upaya memotivasi dosen dan mahasiswa

Pembentukan Tim Sukses

Pembimbing Penalaran

Proaktif dalam melakukan pembimbingan

Memiliki kreatifitas dan wawasan yang luas

Memiliki kemauan untuk berkolaborasi dengan disiplin ilmu diluar bidangnya

Memperhatikan perubahan aturan/pedoman yang dikeluarkan oleh PT dan DIKTI serta lembaga luar Depdiknas. 

Mahasiswa

Memiliki kemauan untuk bersaing

Memiliki kemampuan untuk menuangkan daya kreasi

Mampu untuk menangkap ide-ide dosen

Diberi kesempatan untuk menggunakan fasilitas-fasilitas di dalam kampus

Diberi kesempatan untuk akses informasi dan berjejaring dengan pihak terkait di luar kampus

Apa itu Kiat?

*Taktik strategi

Kiat dapat diartikan sebagai cara dan upaya yang dilakukan dengan menentukan taktik dan strategi untuk mecapai tujuan yang telah dicanangkan

Optimalisasi perlu dukungan sikap:

Sense of curiousity (Rasa Ingin Tahu)

Need of achievement (Kebutuhan untuk berprestasi)

Capability (Kemampuan_

Expectacy (Harapan)

Spirits of the corps (Esprit de corps = semangat kelompok)

SENSE OF CURIOUSITY

(Dalam Konteks akademik)

(Dalam Konteks akademik)

NEED OF ACHIEVEMENT

Dari dorongan Internal

Dari dorongan eksternal

Perlu dukungan Kemampuan

Perlu dukungan Harapan

Esprit de Corps

Perlu untuk membangun kerjasama

Bukan saya atau kamu tapi “kita”

Team work lebih sukses dari pada kerja individu

Oleh Karena itu perlu Visi dalam menentukan materi untuk diteliti

Kendala-kendala

Terbatasnya dispensasi dan dukungan dari sebagian besar dosen untuk kegiatan lain (penggunaan fasilitas laboratorium, ruangan, sarana fisik, waktu dan dana)

Penghargaan kepada pembimbing masih belum memadai,bahkan di sebagain PT belum ada penghargaan tersebut

Lemahnya akademik atmosfir

Kiat Sukses =

IMPLEMENTASI

1.Pendataan

Tingkat Wilayah

Tingkat Nasional

Tingkat Regional

LOMBA ILMIAH 

DAN 

KOMPETISI

Lomba Karya Tulis Mahasiswa

Pemilihan Mahasiswa Berprestasi

Pengembangan Kreativitas Mahasiswa

Hitachi Young Leader

SIF (Singapore International Foundation)

Lomba Hemat Energi

Implementasi

A.Kegiatan dan Jadwal yang akan dilaksanakan/terprogram:

Berkaitan langsung dg kegiatan terprogram di luar kampus

Tidak terkait langsung dg kegiatan diatas

B. SDM yang berkualitas

Mahasiswa

(1)Rekruitmen : - mahasiswa aktif

B. SDM yang berkualitas

Pembimbing: dosen yang bersedia, mau dan punya waktu

(1)Peningkatan kualitas dan wawasan

(2)Interaksi antar pembimbing

C. Sumberdaya keuangan dan sarana

Alokasi dana yang cukup tercantum dalam APB Perguruan Tinggi

Dukungan untuk kegiatan berupa dana, fasilitas laboratorium, akses perpustakaan dan akses luar kampus

Reward untuk mahasiswa dan dosen yang berprestasi

D. Strategi Lain

Berbagai kegiatan yang mendukung : seminar, diskusi, sosialisasi berbagai kegiatan dan hasil kegiatan

Pemberian penghargaan

E. Monitoring dan Evaluasi

Tim Khusus melakukan monitoring sepanjang tahun

Akhir tahun dievaluasi melibatkan:

Kegiatan penalaran dan jadwalnya

2. Perencanaan dan Pelaksanaan

@ Seminar Ilmiah

@ Pengembangan kelompok diskusi/kelompok penelitian

@ Penelitian non lomba 

(dalam penalaran)

- mahasiswa punya potensi

- komposisi tim

(2) Peningkatan Kualitas:

- Metode penelitian

- Metode penulisan

- Peningkatan wawasan

- Peningkatan motivasi 

(*) Pengakuan : sertifikat publikasi

(*) Pemberian Hadiah: uang, barang

(*) Pembebasan SPP (mahasiswa)

(*) Pemberian SKS (mahasiswa)

(*) Mendampingi tim mhs ke tk Wilayah dan Nasional atas biaya Perguruan Tinggi 

mbimbing

  =*= pemegang kebijakan